347 träffar på ""
347 träffar på ""
-
PublikationPublicerad 19 augusti 2014Om den här granskningen Granskningen utgår från skolsituationen för elever i årskurserna 7–9 som är eller har varit placerade i särskild undervisningsgrupp ellerGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 11 september 2014Den enskilt största riskfaktorn för unga att tidigt hamna i utanförskap är en ej genomförd gymnasieutbildning. Unga som saknar gymnasieutbildning är kraftigt överrepresenteradeGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 12 september 2014För elever har betygen en avgörande betydelse för framtida utbildnings- och yrkesmöjligheter. Skolinspektionen har därför granskat likvärdighet och kvalitet i skolorsGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 23 september 2014Den här rapporten redovisar resultatet av Skolinspektionens kvalitetsgranskning av skolsituationen för 21 elever med diagnosen AD/HD i årskurserna 7 och 8. Fem skolhuvudmän medGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 14 november 2014Skolinspektionens erfarenheter och resultat 2014. Rapporten innehåller en presentation och analys av myndighetens arbete under åren 2009-2014. Rapporten innehåller en redovisande delRapport till regeringenÅrsrapport
-
PublikationPublicerad 3 februari 2015Skolinspektionen har granskat hur huvudmän för grundskolan tar ansvar för att styra utifrån de nationella målen för utbildningen. Granskningen visar att fem av sex huvudmänGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 23 februari 2015Skolinspektionens årsredovisning för 2014.Rapport till regeringenÅrsredovisning
-
PublikationPublicerad 6 mars 2015Skolinspektionens budgetunderlag för åren 2016-2018.Rapport till regeringen
-
PublikationPublicerad 4 april 2015Det blir allt viktigare med en utbildning på gymnasienivå eller högre för att få arbete. Då spelar vuxenutbildningen en viktig roll. Den här rapporten redovisarGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 11 april 2014Alla elever har behov av stöd och stimulans, men inte alltid på samma sätt. Den här granskningen visar på utmaningen att å ena sidan utforma undervisningen på ettGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 5 juni 2015Skolinspektionen har undersökt hur undervisningen i förskoleklass utgår från de övergripande målen i läroplanen, specifikt kunskapsmålen, och om lek och skapandeGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 27 maj 2015Bland de elever som började gymnasieskolans yrkesprogram 2011 erhöll endast 67 procent en examen vårterminen 2014. För de nationella programmen är det yrkesprogrammen somGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 1 juni 2015Hälsa och lärande förutsätter varandra. Elever som upplever sig ha en god hälsa har också större möjlighet att lyckas i sitt skolarbete. Skolinspektionen harGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 3 juni 2015Forskningen visar att god läs- och skrivförmåga bidrar till ett ökat lärande hos eleven i alla ämnen. I de tidiga årskurserna är läs- och skrivundervisningenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 8 oktober 2015I den här rapporten redovisas resultaten från en kvalitetsgranskning som Skolinspektionen genomförde 2014. Rapporter från godkända gymnasiearbeten har granskats för attGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 27 oktober 2015Skolinspektionen har granskat om undervisningen i historia utformas så att eleverna får möjlighet att skapa samband mellan olika tidsdimensioner, exempelvis dåtid-nutid-framtid.Granskningsrapport
-
PublikationPublicerad 16 november 2015Skolinspektionen har å ena sidan undersökt om det delprovsbetyg som en elev fick på det nationella provet skulle bli detsamma om en annan lärare bedömde provet. Å andraOmbedömning av nationella prov
-
PublikationPublicerad 26 januari 2016Enligt läroplanen ska undervisning i svenska och svenska som andraspråk ge eleverna möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära. ElevernaGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 22 februari 2016Skolinspektionens årsredovisning för 2015.Rapport till regeringenÅrsredovisning
-
PublikationPublicerad 1 mars 2016Cirka 30 000 ungdomar mellan 16–19 år står utanför gymnasieskolan och går heller inte något introduktionsprogram. Det innebär att de varken är inskrivna ellerGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 18 mars 2016Årsrapporten bygger på Skolinspektionens tillsyn i en ny modell där vi under en treårsperiod prioriterar att granska de 25 procent av skolorna där vi bedömer att detRapport till regeringenÅrsrapport
-
PublikationPublicerad 19 april 2016Kommunerna ansvarar för tillsynen av fristående förskolor. Det är viktigt att denna tillsyn fungerar väl så att den kan bidra till att höja kvaliteten i verksamhetenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 12 maj 2016Tillsynen visar också att bedömningen av praktiska moment inom främst vård- och omsorgsutbildningarna behöver ses över och utvecklas. Genom en enkät har SkolinspektionenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 13 maj 2016Under hösten 2015 och våren 2016 besökte Skolinspektionen totalt 58 verksamheter som bedrev pedagogisk omsorg i kommunal eller enskild regi. Besöken var både oanmäldaGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 20 maj 2016Skolinspektionens samlade erfarenhet i både kvalitetsgranskning och tillsyn visar att det förekommer brister i lärarstöd i undervisningen som särskilt kan drabba elever påGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 1 juni 2016Studiero i undervisningen är en viktig del för elevers lärande och handlar både om elevernas arbetsmiljö i stort och om deras möjligheter att nå målen förGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 15 juni 2016Omfattande ogiltig frånvaro innebär att elever går miste om den utbildning de har rätt till. Frånvaron kan vara en signal om att något inte står rätt till ellerGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 26 augusti 2016Skolor som inte klarar att ge eleverna det särskilda stöd de har rätt till tenderar att också ha brister i arbetet med elevhälsan. Det visar en tematisk analys av SkolinspektionensAnalys
-
PublikationPublicerad 26 augusti 2016Elever som inte når målen eller som riskerar att inte nå målen ska få stöd i form av extra anpassningar eller särskilt stöd. Det som skiljer särskilt stödGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 28 augusti 2016Skolinspektionen har granskat hur arbetslivsanknytningen på två av gymnasieskolans yrkesprogram har utformats: hantverksprogrammet (HV) och restaurang- och livsmedelsprogrammet (RL). FokusGranskningsrapport