Hur arbetar Skolinspektionen med dessa ärenden?

Vi har två sätt att pröva ärenden där vi fått in signaler om att skolan inte följer värdegrunden. Dels utreder vi huvudmannens arbete med värdegrund, trygghet, jämställdhet och utbildning på vetenskaplig grund. Dels gör vi en ägar- och ledningsprövning.  Där ingår de personer som äger och befinner sig i ledningskretsen för skolan.

Inom ägar- och ledningsprövning bedömer vi bland annat ägarens och ledningskretsens lämplighet och insikt. Här hämtar vi till exempel uppgifter från Skattemyndigheten, Ekobrottsmyndigheten, domstolar eller polisen.

Rektorer ingår inte i ägar-och ledningskretsen, enligt förarbetena till lagen. Deras arbete granskar vi istället när vi tittar på skolans verksamhet.

När vi granskar och utreder signaler måste detta alltid ske på en rättssäker grund. Om vi kan visa att undervisningen i en skola inte sker på vetenskaplig grund, eller att värdegrunden och demokratiska principer inte följts och att vissa ämnen, exempelvis sex-och samlevnadsundervisningen, har reducerats så ställer vi krav på rättelse. Dessa beslut kan handla om förelägganden eller föreläggande med vite. Om huvudmannen inte rättar allvarliga brister då kan det leda till att vi återkallar tillståndet, det vill säga att vi stänger skolan.