25 träffar på "Förskola, Granskningsrapport"
25 träffar på "Förskola, Granskningsrapport"
-
PublikationPublicerad 9 juni 2026Registerkontroll ska genomföras som en barnskyddande åtgärd. I den här tematiska tillsynen har Skolinspektionen granskat att kontroll av registerutdrag genomförs och att kontrollenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 5 november 2025Fokus för granskningen har varit kommunernas arbete med att se till att enskilda huvudmän fortlöpande uppfyller kraven på insikt, lämplighet och ekonomiska förutsättningar.Granskningsrapport
-
PublikationPublicerad 15 maj 2025Skolinspektionen bedömer att 29 av 30 granskade verksamheter saknar viktiga kvalitetsaspekter och behöver utveckla det närvarofrämjande och det uppsökande arbetet. Det vanligasteGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 30 november 2023Skolinspektionen har granskat huvudmäns och rektorers arbete för att undervisningen ska hålla en god kvalitet i 30 förskolor som är belägna i socioekonomiskt svagareGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 16 februari 2018Skolinspektionens övergripande slutsats är att förskolan har flera styrkor men även många utmaningar och att kvaliteten varierar alltför mycket. Därmed är förskolanGranskningsrapportRapport till regeringen
-
PublikationPublicerad 31 januari 2018Förskolans värdegrundsuppdrag anges i såväl skollagen som förskolans läroplan. Förskolan vilar på demokratins grund, vilket innebär att verksamhetenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 29 november 2017Utvecklingsområden i klagomålshanteringen Sammantaget visar granskningen att följande områden är viktiga att prioritera för att huvudmännen ska höja kvalitetenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 13 november 2017Alla barn i Sverige har rätt till en förskola av god kvalitet. Huvudmannen ansvarar för att utbildningen genomförs enligt styrdokumenten, vilket betyder att denne ansvarar förGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 10 november 2017Granskningens viktigaste resultat – Det varierar mellan förskolorna hur personalen omsätter uppdraget avseende särskilt stöd. Två tredjedelar av förskolorna bedömsGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 19 oktober 2017Den här kvalitetsgranskningen rör hur förskolan arbetar med att stimulera och utveckla barnens lärande inom matematik, naturvetenskap och teknik. Granskningen utgår frånGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 20 april 2017På flertalet av dessa förskolor upplever personalen att de inte har tillräckliga kunskaper kring hur de ska arbeta med språkutveckling i andra modersmål än svenska ochGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 17 februari 2017Granskningen ska också kunna identifiera framgångsfaktorer och beskriva dessa genom konkreta exempel på förutsättningar och arbetssätt i förskolan som skapar godGranskningsrapportRapport till regeringen
-
PublikationPublicerad 19 januari 2017Jämställdhet, som grundläggande demokratiskt värde, ska både gestaltas och förmedlas i förskolan. En viktig avsikt med den här kvalitetsgranskningen ärGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 21 december 2016Förskolan är en viktig verksamhet för många barns utveckling och lärande. Den är en del i det svenska utbildningssystemet. Drygt fyra av fem barn i åldrarna ettGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 16 december 2016Under åren 2015–2017 gav regeringen Skolinspektionen i särskilt uppdrag att på olika sätt granska svenska förskolors kvalitet och måluppfyllelse. Den här granskningenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 26 september 2016Enligt skollagen ska kommuner fördela resurser inom skolväsendet efter barns och elevers olika förutsättningar och behov. Denna kompensatoriska resursfördelning gällerGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 6 september 2016Nästan en halv miljon barn går i förskolan i Sverige. Det innebär att 83 procent av landets 1–5 åringar deltar i förskolans verksamhet, varav 76 procent i åldersgruppenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 13 maj 2016Under hösten 2015 och våren 2016 besökte Skolinspektionen totalt 58 verksamheter som bedrev pedagogisk omsorg i kommunal eller enskild regi. Besöken var både oanmäldaGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 19 april 2016Kommunerna ansvarar för tillsynen av fristående förskolor. Det är viktigt att denna tillsyn fungerar väl så att den kan bidra till att höja kvaliteten i verksamhetenGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 21 januari 2014Den här rapporten redovisar resultatet av Skolinspektionens kvalitetsgranskning med inriktning mot kommunala skolhuvudmäns resursfördelning och arbete mot segregationens negativa effekterGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 12 juni 2012Många förskolor behöver lägga större vikt vid det pedagogiska arbetet med utveckling och lärande i förskolan, för att verksamheten ska kunna stimulera och utmanaGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 18 oktober 2011I 47 kommuner har de som talar minoritetsspråken finska, meänkieli eller samiska laglig rätt till förskoleverksamhet på det egna språket. Trots detta erbjuder inte enGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 14 juni 2011Den här granskningen handlar om förskolans pedagogiska uppdrag, det vill säga hur förskolor arbetar för att stimulera och följa barns lärande i förhållandeGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 10 maj 2011Resultatet visar att det råder bristande tillsyn i många kommuner. Brister i tillsynen kan leda till att lämpliga åtgärder uteblir.Granskningsrapport
-
PublikationPublicerad 30 november 2010Den här rapporten redovisar resultatet av Skolinspektionens kvalitetsgranskning med inriktning mot huvudmäns, förskolors och skolors insatser för språk- och kunskapsutvecklingGranskningsrapport