14 träffar på "Nyanlända"
14 träffar på "Nyanlända"
-
PublikationPublicerad 12 februari 2020Nyanlända med kort utbildning ska inom ramen för programmet i huvudsak ta del av sfi eller motsvarande utbildning vid folkhögskola, samhällsorientering och utbildning inom kommunalGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 25 april 2017De senaste åren har ett stort antal nyanlända elever tagits emot i den svenska grundskolan. Som en konsekvens behöver många kommuner göra stora insatser, stärka ellerGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 21 januari 2014Den här rapporten redovisar resultatet av Skolinspektionens kvalitetsgranskning med inriktning mot kommunala skolhuvudmäns resursfördelning och arbete mot segregationens negativa effekterGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 20 maj 2014Den här rapporten redovisar resultatet av Skolinspektionens kvalitetsgranskning med inriktning mot skolhuvudmäns och skolors insatser för nyanlända elever i grundskolan. IakttagelsernaGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 20 oktober 2016Skolinspektionen har genomfört en kvalitetsgranskning av skolsituationen för integrerade elever i grundskolan. ”Integrerade elever” är enligt skollagen benämningen för eleverGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 26 september 2016Enligt skollagen ska kommuner fördela resurser inom skolväsendet efter barns och elevers olika förutsättningar och behov. Denna kompensatoriska resursfördelning gällerGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 16 december 2020Under den tidiga hösten 2020 har Skolinspektionen genomfört en granskning som baseras på intervjuer med rektorer och ett urval av elever på 225 gymnasieskolor. Rektorerna och elevernaGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 30 juli 2009Skolinspektionen har granskat kvaliteten i utbildningen för nyanlända elever i grundskolans årskurs 8 och 9 samt i gymnasieskolan. Med nyanlända elever avses elever som inte harGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 2 september 2020Erfarna, kunniga, behöriga och engagerade lärare är av stor vikt för att säkra alla elevers möjligheter till en god kunskapsutveckling. Det är därför viktigtGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 14 januari 2020Skolverkets statistik från läsåret 2018/19 visar att endast 63,6 procent av eleverna som läser ämnet i årskurs 9 har fått godkänt betyg (A–E), vilket ärGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 6 februari 2019Granskningen visar att de flesta huvudmän och skolor har god kunskap om gruppen nyanlända elever på språkintroduktion och om de särskilda behov dessa elever har förGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 18 april 2018Som en följd av ökat flyktingmottagande är betydelsen av kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare som en integrerande funktion i dagsläget större än påGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 23 mars 2017Svenska skolor har på senare år, och i synnerhet under år 2015, tagit emot ett stort antal elever från andra länder. En betydande andel av dessa ungdomar studerar vidGranskningsrapport
-
PublikationPublicerad 20 april 2017På flertalet av dessa förskolor upplever personalen att de inte har tillräckliga kunskaper kring hur de ska arbeta med språkutveckling i andra modersmål än svenska ochGranskningsrapport